Gruppen

Elisabeth von Thüringen

Gruppenmitglieder und ihre Zukunftspläne

Corinne Gross:                   Weiterarbeiten als Medizinische Praxisassistentin

Isabelle Marin:                     Physiotherapeutin

Andrea Rinderknecht:       Hebamme

Anita Kaufmann:                 Studium entweder Wirtschaft oder Sozialarbeiterin

Projektbegründung

Beim Vortrag der Lehrpersonen über die geplanten Ziele unserer IDPA Reise haben wir von Elisabeth von Thüringen gehört. Unabhängig voneinander recherchierten wir über unserer Reiseorte und sind dabei wieder auf Elisabeth von Thüringen gestossen. Wir sind beeindruckt von ihren Taten und sie scheint eine sehr spannende Persönlichkeit zu sein. So haben wir uns für dieses Thema entschlossen. Unser Vorschlag wurde glücklicherweise von der Redaktion angenommen, und passt hervorragend ins Oberthema Historik unseres Magazins.

Ziel

Wir wollen einen spannenden Bericht erstellen, der jung und alt anspricht. Es sollte die Leser bewegen obwohl Elisabeth von Thüringen schon 800 Jahre lebte. Der Bericht soll eine Rundumbetrachtung sein, wir wollen versuchen, ihre Beweggründe ein Leben in Armut zu führen herausfinden.

Projektwoche

Wir freuen uns auf das Zusammensein mit den Kollegen/-innen von der Klasse und hoffen auf interessante Unternehmungen, gute Gespräche, gutes Essen und auf Pyjama Partys. Wir sind gespannt was wir vor Ort für Eindrücke von Elisabeth von Thüringen bekommen und hoffen dass wir uns inspirieren lassen können. Natürlich freuen wir uns auch darauf Weimar kennen zu lernen, da noch keiner aus unserer Gruppe in dieser Gegend war.

Neonazi = Antisemitismus

Gruppenmitglieder und ihre Zukunftspläne

Bischof Patrick:              Militär, Automech

Zimmermann Cedric:     Militär, Fachhochschule

Glückler Benjamin:        Militär, Studium

Derrer Dominik:              Militär, Fachhochschule

Projektbegründung

Wir sind auf das Thema gestossen, weil es in dieser Gegend, Erfurt, Weimar& Eisenach , viele Neonazis gibt und weil es ein spannendes Thema ist über das nicht jedermann sich getraut zu äussern.

Kernpunkte des Projektes

Politische Einflüsse der Neonazis

KZ Buchenwald

Antisemitmus, was, wo, wer, warum

Kultur der Neonazis (Rituale, Kleidung, Musik)

Erwartungen an Projektwoche in Erfurt

Spannende Führungen

Wissenswerts über unser Thema

Interviews/ Gespräche mit Neonazis

Rosa Luxemburg

Gruppenmitglieder

Manuela Corrodi und Rahel Erb

Pläne nach der BMS

Reisen und endlich mal wieder das Leben geniessen

Inspiration zur Themenwahl

Rosa fasziniert uns als Person

Ziel oder Kernpunkt der Arbeit

Rosa’s Leben

Projektwoche

Etwas über deutsche Geschichte lernen, Klassengeist erleben, Denkmal von Rosa Luxemburg sehen, Ferien geniessen, Theater besuch, gutes Essen, lustige Abende….

KZ Buchenwald

Gruppenmitglieder und ihre Zukunftspläne

Manuela Giger:              Vermutlich nochmals 1, 2 Jahre in die Schule, dann studieren

Natascha D'Angelo:     1 Jahr reisen, dann studieren

Sheila Salmoiraghi:      Nach ca. halbjährigen Pause an die Fachhochschule

Inspiration zur Themenwahl

Das KZ befindet sich in Weimar und gehört so auch zur Geschichte des Ortes, Ich (Natascha) war schon einmal in einem KZ in Dachau und fand es sehr spannend.

Sheila: Es scheint eine spannende Aufgabe zu sein, die Geschichte des KZ mal aus einem anderen Blickwinkel zu zeigen und zu sehen.

Ziel oder Kernpunkt der Arbeit

Ziel ist es, die Seiten nicht nur mit Informationen und Zahlen zum KZ Buchenwald zu füllen, sondern die Geschichte des Insassen und Schriftstellers Jorge Semprun zu erzählen.

Projektwoche

Manuela: Ich hoffe auf eine erlebnisreiche Woche und hoffe, dass uns neben der Arbeit noch genug Zeit bleibt, die Gegend zu erkunden.

Natascha: Ich hoffe mir auch mehr über Erfurt und die Gegend zu erfahren, und das der Besuch im KZ Buchenwald sehr viel Informatives mit sich bringt.

Sheila: Ich freue mich auf Woche in der ich viel Neues Erfahre und darauf an den Aufgaben zu wachsen.

Amoklauf in Erfurt

Gruppenmitglieder und ihre Zukunftspläne

Leonardo Mahler:
Studium
Denis Dürst:
Studium
Lukas Meier:
Studium als Innenarchitekt

Levi Brunner:
???

Inspiration zur Themenwahl

Durch Ausschlussverfahren mehreren Themen

Projektwoche

Einblick ins Gutenberg Gymnasium

Evt. Interview

Martin Luther, Ablass und die 95 Thesen

Gruppenmitglieder und ihre Zukunftspläne

Martin Strika:

Obwohl die Entscheidung schon lange fällig ist, bin ich immer noch nicht ganz sicher. Ich finde es nicht gerade leicht, eine definitive Richtung einzuschlagen. Mich interessieren jedoch vor allem technische Studiengänge.

Naratip Sriutamayothin:

Ich bin noch nicht so sicher und habe mich noch nicht entschieden, was ich nach der Bms machen werde. Wenn ich anschliessend  nach der Bms studieren werde, würde ich höchstwahrscheinlich an der ZHAW in der Richtung Elektrotechnik oder Systemtechnik absolvieren.

Inspiration zur Themenwahl

In unserem IDPA Projekt wollen wir das historische Thema Martin Luther behandeln. Wie die meisten schon wissen, handelt es sich um eine Person über die sehr viel bekannt ist, weshalb wir unser Thema einschränken müssen. Wir werden uns auf den Ablass und die 95 Thesen konzentrieren. Das Ziel ist es auch einen Link in 21. Jh. zu bewerkstelligen. Deshalb werden wir uns auch mit der lutherischen Kirche, die nicht zu verwechseln mit der Reformierten Kirche ist, beschäftigen und jeweils ein Interview mit beiden Kirchen machen.

Projektwoche

Was wir besonders gut an diesem Projektfinden, ist die Woche in Erfurt. Weil die ganze Klasse in dieser Woche verschiedenen Aktivitäten nachgehen kann und dies auch außerhalb des Schulzimmers. Wir erwarten spannende Zeit in Deutschland und wir hoffen natürlich, dass wir möglichst viel von der Reise profitieren können.

Layoutgruppe

Gruppenmitglieder und ihre Zukunftspläne

Castelli Mario:                  Sprachaufenthalt & Zivildienst

Koch Thomas:                 Architekturstudium

Kuster Max:                      Technisches Studium

Leisibach Fabian:            Wirtschaftsinformatikstudium

Kernpunkte der Arbeit

Gestalten des Layouts für das Magazin

Auseinandersetzung mit dem Druckverfahren

Projektwoche

Fördern der ausserschulischen, zwischenmenschlichen Beziehungen

Begegnung mit Kulturgeschichtlichen Zeitzeugnissen

Gutes Klassenklima im Hinblick auf die Abschlussprüfungen schaffen

Carl Zeiss

Gruppenmitglieder und ihre Zukunftspläne

Mitglieder:

Moritz Märki
Fabian Reichmuth
Ferat Bulut

Pläne nach der BMS:

Unmittelbar nach der BMS stehen für jeden von uns einige Reisen oder Sprachaufenthalte an. Einige von uns haben ausserdem den Wunsch auszuwandern und sich selbstständig zu machen. Doch das ist noch eine Weile hin. Unsere Wege werden sich wohl die nächsten Jahre noch einige Male an der ZHAW kreuzen.

Name des Artikels und Aufgabe

Karl Zeiss und die deutsch-deutsche Geschichte

Wir beleuchten die Geschichte des Unternehmens Carl Zeiss während der Zeit des geteilten Deutschlands. Dies vor allem durch das Auswerten von Zeitzeugen berichten.

Inspiration zur Themawahl

Während unserer bisherigen schulischen Laufbahn, mussten wir schon öfters Arbeiten über Geschichtliche Themen verfassen. Leider waren diese bisher immer sehr allgemein und eine persönliche Interpretation war meistens nicht gefragt. Deshalb kamen wir darauf es einmal mit einem Stück Industriegeschichte zu versuchen. Die Lehrpersonen schlugen uns daraufhin das Thema Carl Zeiss vor. Natürlich gaben wir uns gerne damit einverstanden, zumal in unserer Gruppe eine gewisse Sympathie für Carl Zeiss Produkte hegen.

Kernpunkt der Arbeit

Den Verlauf der Unternehmensgeschichte von Carl Zeiss  während und nach DDR Zeiten analysieren und aufzeigen ( Probleme, Wiederaufstieg nach der Wende).

Projektwoche

Die Region um Weimar ist uns bisher nur sehr wenig bekannt gewesen. Daher hoffen wir hier eine Wissenslücke schliessen zu können. Weiter sind wir sehr bestrebt unsere Recherchen für die IDPA Vorort voranzutreiben.
Wir freuen uns auf eine gesellige aber auch arbeits- und lehrreiche Reise zusammen mit unseren Klassenkameraden.

Mittelbau Dora / V2

Gruppenmitglieder und ihre Zukunftspläne

Mitglieder
Michael Meier

Flavio Poltera

Betsar Shehu

Pläne nach der BMS?

Studium, genaue Richtung aber noch unklar

Kernpunkt der Arbeit

Mittelbau Dora/V2 (Arbeitsbedingungen im Stollen? Wäre der Krieg anders verlaufen, wenn die Nazis die V2 bereits zu Kriegsbedingungen gehabt hätten)

Technisches Interesse an der V2, sowie dem zweiten Weltkrieg

Veranschaulichung vom Bau der V2 und die Arbeitsbedingungen

Projektwoche

In erster Linie sind wir sehr am KZ Buchenwald sowie dem Mittelbau Dora interessiert, weil dies das Kernthema unserer Arbeit ist. Nebenbei möchten wir natürlich auch ein bisschen die Kultur von Weimar kennen lernen und natürlich ein bisschen spass haben;)

Redaktionsteam

Gruppenmitglieder und ihre Zukunftspläne

Promotion/Fundraising

Alessandra Willi: KME in 2.5 Jahre berufsbegleitet

Camille Seidler: Berufsziel Ingenieurin für Holzbau

Gruppencoachs

Conny Schwinnen: Physiotherapeutin

Franziska Senn: Ingenieurin (Biomechanik)

Jonas Wittwer: Passerelle, danach Sekundarschullehrer

Dennis Pecekanovic: Wirtschaftsinformatik

Inspiration zur Themenwahl

Fundraising

Neue Erfahrungen sammeln, etwas ausprobieren

Gruppencoachs

Es hat mich gereizt mal hinter die Kulissen eines Magazins zu sehen, den Aufbau, Ablauf und die Entstehung zu erleben und mitzugestalten

Ich habe das Redaktionsteam gewählt, weil ich neue Herausforderungen mag und noch nie ein solches Projekt gemacht habe

In der Redaktion bin ich, weil mich die Korrekturarbeit interessiert und ich so mehr als nur ein Thema bearbeiten kann

Ziele der Arbeit

Ein interessantes, ansprechendes Magazin zu gestalten.

Projektwoche

Wir freuen uns auf die Projektwoche, weil wir denken, dass auf diese Weise  am effizientesten an einem gemeinsamen Projekt gearbeitet werden kann. Denn jene Person, die man gerade braucht, ist gleich vor Ort. Natürlich freuen wir uns auch auf eine lustige Zeit mit den Klassenkameraden neben dem Arbeiten, viele spannende Exkursionen, gute Stimmung mit allen Klassen, viel Sonne, interessante Ausflüge, Neues entdecken und kennenlernen, gute Zeit als Gruppe und Kultur in Weimar.